تا یکدیگر را بشناسید. بزرگوار ترین شما نزد خداوند با تقوا ترین مردم هستند و خدا کاملا آگاه است.
(سوره حجرات آیه 13)
اولین گام در آموزش و پرورش کودکان استثنایی شهرضا، در سال 1351 با راه اندازی یک باب کلاس از کودکان ناشنوا ،نابینا و کم توان ذهنی به صورت مختلط برداشته شد.
توجه وسیع و همه جانبه مسئولین و دست اندرکاران آموزش و پرورش شهر به این قشر جامعه باعث گردید که گروه های بیشتری از کودکان و دانش آموزان استثنایی تحت پوشش قرار گیرند به شکلی که امروز بعد از گذشت حدود 37 سال از تاسیس اولین کلاس ، ما شاهد وجود مراکز و آموزشگاه های ویژه برای تعلیم و تربیت این قشر هستیم. مراکزی همچون : آموزشگاه باغچه بان که ویژه دانش آموزان ناشنوا و نابینا بوده و آموزشگاه های نیکان1و2 و مراکز مهارت های حرفه ای و پیش حرفه ای که هر کدام از این مراکز به صورت مجزا گرو های خاصی از دانش آموزان کم توان ذهنی را تحت پوشش آموزشی و توان بخشی قرار داده اند.
با توجه به اهداف و وظایف اصلی آموزش و پرورش کودکان استثنایی که همان طراحی سیستم آموزشی و توان بخشی به نحوی که ناتوانی های ذهنی و جسمی کودکان استثنایی جبران گردد و این کودکان بتوانند پس از گذراندن مراحل تحصیل موقعیت اجتماعی و اقتصادی مناسب شرایط خویش را به دست آورند ، در این مراکز سعی شده درامرآموزش وپرورش از معیارها ومقیاس های متناسب با سطح توانایی و استعداد آن ها استفاده نمایند.
فعالیت های دهه فجر